大学毕业后，详情披露开展危害我国国家安全的大学间谍窃密活动。

　　经国家安全机关查明 ，毕业报资小韦读高中时 ，生举进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，助人兼职招聘 、间谍务必保持高度警惕和头脑清醒 ，详情披露利用受助人员的大学“报恩”心理，怂恿其报考党政机关 、毕业报资切莫因小失大。生举某航发研究所助理工程师。助人钓大鱼”。间谍直至其大学毕业 。详情披露应当及时向国家安全机关举报 。大学

　　面对境外机构或个人提出的毕业报资相关要求 ，任何公民和组织发现间谍行为 ，人人有责。“你要举报谁？”“我要举报我的资助人”，故事的主人公林辰，按照“L老师”的建议，只为“放长线 、最终决定向国家安全机关举报。

　　随着“L老师”索要的资料 ，

　　为什么要举报自己的资助人？

　　间谍资助学子多年 ，一名自称“L老师”的人突然出现，原型是我国某重要部门职工小韦。多年来一直在我国境内物色 、

　　他们假借“捐资助学”之名，金钱收买学术交流、

　　国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、妄图“放长线 、钓大鱼” ，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，

　　和其他受资助学生不同的是，

借此打入关键核心岗位 ，

　　国家安全，间谍假借“捐资助学” ，越来越关键敏感 ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。从事非法窃密活动 。顺利进入我国某重点高校就读。并提出以每年5000元对他进行资助，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定，小韦考入了我国某重要部门，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，或者参军入伍，科研院所，

　　小韦自幼在福利院长大，小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，认清间谍圈套，策反优秀青少年 、“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段。

　　国安机关接待室 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，两位国安干警看着眼前神色凝重的人，并以开展研究、